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“状元”班主任与省附的不解之缘(梁牵娣)
发布日期:2019-12-19 17:57
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“状元”班主任与省附的不解之缘(梁牵娣)

    缘分的开始
    回想起2015年8月12日踏进省附校园的那个初出茅庐的我,不禁感慨万千。
    我与省附的缘分大概要追溯到2009年的夏天,我代表高中的学校参加全国敏特英语信息竞赛,而比赛地点正是省附。那一年的我并不知道我将会成为一名老师,更没有想到这会是我与省附缘分的开始。
 
    缘分的延续
      言传身教   
    这四年多以来,省附见证着我的每一次成长。而让我得以快速成长的主要原因之一,大概就是成为一名班主任。确实,做一个老师挺苦挺累的,当一名班主任就更苦更累了。然而班主任与学生之间的情感联结又是如此的纯粹美好,让你觉得不管再苦再累,一切都是值得的。作为一名年轻的老班主任,在教育的旅途中,有太多的值得回味的东西。让我深有体会的一点是:班主任首先应该成为责任与求知者的化身。要想管理好班级,班主任首先要树立良好的形象,不断提高自身的思想素质和工作能力,做到爱岗敬业、严于律己,给学生起到好的榜样作用。不仅要言传,还要身教,以自己的实际行动去感染学生。
   爱与聆听   
    在与学生相处的过程中,让我更懂得了爱。爱是教育的源泉,教师有了爱,才能用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心。
    教育家陶行知也曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”学生在成长过程中,需要知识,更需要关爱。关爱是一份情感,也是一份责任,作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。
    除此之外,尊重学生,学会聆听学生们的心声,更是班主任的一门必修课。从初一开始,我会要求我们班的孩子每周写一篇周记,不限定主题,也没有字数的要求,可以在上面畅所欲言。每一位学生的周记,我都会认真仔细地看,写上自己的感受或者观点,不一定是正儿八经的回复, 可以是轻松的、灵活的、有趣的。
    通过这样的形式,让我对学生了解更多,也为学生增加了一个表达自己想法的渠道。同时,周记还让我成为了学生们无话不谈的大姐姐。
    职业幸福  
    班主任工作千头万绪,极其繁琐,但同时我们也拥有着巨大的幸福感。
    我带的第一届学生中,也有调皮捣蛋的“四大天王”,以至于每天与他们斗智斗勇、相爱相杀。当他们毕业后,我发现最记挂我的也正是他们。曾经的点滴付出,其实孩子们都记在心里。
    作为一名人类灵魂的工程师,最大之幸福莫过于桃李满天下,陪伴着孩子们一起成长、共同进步。


“状元”班主任与省附的不解之缘(梁牵娣)

    同事心中的她
    牵娣是一位非常优秀的老师,深受学生喜爱和欢迎。同时她也是一位十分友善、热心的同事,和她一起共事的时光总是那么愉快。
    虽然她是班主任,还要承担两个班的教学工作,日常班级事务和教学都比较忙,但是每次只要年级或者科组有需要帮忙的地方总会有她的身影!
——初中英语科伍良妹老师
 
 学生心中的她  
    我很高兴在省附的三年里不仅收获了知识和成绩,还收获了许多良师益友。在学习过程中,学校的环境也很重要。除了优美的自然环境,还有班级或年级的学习环境都会对个人学习造成很大影响。就拿我的班级为例,从初一开始,我们班级少有长占第一的同学,都是你追我赶,这次考试这个拿第一,下次考试他又冒上来了。这种竞争,可以很大程度上激励我们同学努力奋斗,争取赶超别人。
——2018届初三7班江子健(中考785分)

    在我们的心中,Emma就像一个大姐姐,还是一个颜值超高的大姐姐。平时我们可以和她一起聊天说笑,完全没有代沟,Emma也特别照顾我们,给我们爱与关怀。
——初二5班刘宇彤

    Emma是一位民主的老师,尊重我们的想法,耐心聆听我们的意见,重点是她真的非常体贴学生呢。
——初二5班张弘韬

    Emma不仅上课有趣,课余和我们打成一片,她的衣品还非常青春靓丽,就像一个行走的衣架子。
——初二5班王熙蕊



【供稿:办公室 审核:钱海燕】

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