“云端”书香——我校举行第十五届读书节线上活动
多进行纸质经典书籍的阅读。因为只有优质阅读才能让我们每天感受新鲜丰富内容，汲取其中的正能量，滋养身心。纸质书籍尤其带有书墨香气，更能触动我们对知识获取的意识，让阅读回归纯粹、自然。
我校第十五届读书节线上活动，为特别的居家学习时光，画上了圆满的句号。同学们充分利用时间，“纯阅读，悟人生”。
圈点勾画 阅读批注
网课期间初一级全体同学在语文课上学习了“圈点勾画”的阅读方法后，进行了《骆驼祥子》阅读批注活动。
在阅读中，遇到精彩的词语、句子，就把它圈点勾画出来，在旁边做批注，从写法、内容、情感、语言特色、作品主题、老北京风情、文化探究等多角度入手，写下了自己独特的体会与思考……
思维导图 手抄报
阅读后，同学们还绘制了《骆驼祥子》《海底两万里》这两部名著的思维导图和手抄报，作品图文并茂、条理清晰、创意新颖。 同学们纷纷表示，在动手制作的过程中对名著的内容、语言、思想精髓等都有了更深刻的认识，受益匪浅。
读诗绘画，绘画赏诗
在品味诗词意境的基础上，用自己的妙笔，为诗词作品配上了生动的图画。
精美的“名言书签”
将激励奋进的名言名句，写进自己设计的书签中，在动手动脑的过程中增添学习乐趣。
清晰的思维导图
运用思维导图这个“工具”，以多种形式的构图呈现，自己的阅读理解。
读书笔记分享
运用摘抄和做笔记的方法以及选择性阅读的技巧，阅读《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》两部经典作品，书本上的圈点批注、读书记录册里的摘抄点评，都是同学们认真阅读的成果与深刻的感悟。
——常务副校长黄冬玲
我校第十五届读书节线上活动，为特别的居家学习时光，画上了圆满的句号。同学们充分利用时间，“纯阅读，悟人生”。
初一年级| 名著阅读“悦”美，让书香在“云端”飘逸
读万卷书，行万里路。初一年级学子在语文老师的指导下，随着“语言大师”老舍、“现代科学幻想小说之父”儒勒•凡尔纳，一起放舟在文学的海洋里，尽情地漫溯，愉快地徜徉。圈点勾画 阅读批注
网课期间初一级全体同学在语文课上学习了“圈点勾画”的阅读方法后，进行了《骆驼祥子》阅读批注活动。
在阅读中，遇到精彩的词语、句子，就把它圈点勾画出来，在旁边做批注，从写法、内容、情感、语言特色、作品主题、老北京风情、文化探究等多角度入手，写下了自己独特的体会与思考……
思维导图 手抄报
阅读后，同学们还绘制了《骆驼祥子》《海底两万里》这两部名著的思维导图和手抄报，作品图文并茂、条理清晰、创意新颖。 同学们纷纷表示，在动手制作的过程中对名著的内容、语言、思想精髓等都有了更深刻的认识，受益匪浅。
初二年级|把经典名著“读”出新花样
初二年级的同学们，在老师的引领下充分利用居家的条件，阅读古典诗词，品读经典名著。读诗绘画，绘画赏诗
在品味诗词意境的基础上，用自己的妙笔，为诗词作品配上了生动的图画。
精美的“名言书签”
将激励奋进的名言名句，写进自己设计的书签中，在动手动脑的过程中增添学习乐趣。
清晰的思维导图
运用思维导图这个“工具”，以多种形式的构图呈现，自己的阅读理解。
读书笔记分享
运用摘抄和做笔记的方法以及选择性阅读的技巧，阅读《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》两部经典作品，书本上的圈点批注、读书记录册里的摘抄点评，都是同学们认真阅读的成果与深刻的感悟。
高一年级|阅读改变生活，经典浸润人生
在居家学习期间，师生共读了社会学著作——费孝通先生的《乡土中国》。阅读后同学们写下了自己的种种感悟，老师们在线进行阅读批改。在此过程中，不仅学习了传统中国的社会学知识，更好地了解我们这个国家和时代，同时收获了友谊，增进了师生，生生间的了解。
高二年级|勤学抗“疫”，书香致远
语文备课组为同学们推荐了10本书目，助力大家在居家学习期间通过阅读充实自我。各班还将读书心得制作成精美的电子书，在线上进行交流，让书香在“云端”飘逸。顶一下
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